Субота, 19.10.2019, 21:20
Приветствую Вас Гість | RSS
Форма входу
Пошук

Календар
«  Жовтень 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Пользователей сегодня
* * *


free counters

Наше опитування
Оцените мой сайт
Всього відповідей: 849
НОВИНИ

Це цікаво!

Підбірка програм і матеріалів для дитячої технічної творчості

Навчальні програми

  • Збірник програм з позашкільної освіти - 2014p. Науково-технічний напрям
  • Програма гуртка операторів колективної радіостанції
  • Навчальні програми з інформатики

  • Збірник програм з позашкільної освіти. Художньо-естетичний напрям. Випуск 1
  • Збірник програм з позашкільної освіти. Художньо-естетичний напрям. Випуск 2
  • Навчальні програми з позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму:еколого-біологічний профіль, Київ - 2014р.
  • Креслення, схеми, описи, софт

    * * *

    Радіо-конструктору

  • Лучшие конструкции УНЧ и сабвуферов своими руками
  • Resistor Coloui Code Sotver - это программа для определения номинала сопротивления резистора по цветной маркировке на корпусе.
  • FrontDesigner 3.0 – программа для рисования лицевых панелей корпусов устройств при помощи компьютера.
  • Sprint-Layout 6.0 - простой и удобный редактор для разводки и компоновки одно- и двухсторонних печатных плат (PCB)
  • Sprint-Layout 5.1 rus + lib
  • Книги, справочники, публикации радиолюбительской тематики разных лет
  • sPlan – простой и удобный инструмент для черчения электронных и электрических схем.
  • Электронный справочник радиолюбителя

  • Авіамоделизм. Креслення

    Стендове моделювання. Бумажные модели

  • F-4J-Phantom - палубный многоцелевой истребитель
  • Средний бомбардировщик Junkers Ju 88A
  • Hobby Model 068 - Mig 1.44
  • Hobby Model 078 - Jak-52
  • Hobby Model 080 - Jak-55
  • Hobby Model 081 - Su-26
  • Hobby Model 087 - Tu 160 Black Jack
  • Video-audio

    * * *

    Редакторы

  • K-Lite Codec Pack 10.0.5 Full - наборов кодеков, различных фильтров и дополнительных инструментов
  • Sony Vegas Movie Studio HD Platinum – видеоредактор, включающий в себя все необходимое для создания фильмов HD.
  • DVDStyler это мультиплатформенное бесплатное DVD-авторинг приложение для создания профессионально выглядящих DVD
  • JetAudio — это универсальный проигрыватель музыкальных и видео файлов, риппер, конвертер и т.д., в общем, все в одном комплекте.
  • Nero Vision – редактор видео с возможностями захвата, многодорожечного монтажа аудио и видео
  • SONY Vegas Pro 10 - профессиональный видеоредактор для нелинейного монтажа и многоканальной звуковой записи.
  • KMPlayer - мощный бесплатный медиаплеер с поддержкой проигрывания всех популярных видеоформатов
  • GetFLV Pro - весь спектр операций с .flv файлами
  • Audacity - Аудио-редактор
  • MediaGet - утилита для поиска и скачивания медиафайлов
  • Fraps 3.3.2 RUS
  • Movavi VideoSuite 7.3 Rus
  • SoundForge 10 - новая версия мощного аудио-редактора"
  • SONY Vegas Pro (32 bit) 9.0e Build 1147[Eng + Rus]
  • ZD Soft Game Recorder - программа для записи в видео-файл процесса прохождения Вами компьютерных игр.
  • BSR-Screen Recorder - захватывает все, что вы видите на экране в качестве видео (с аудио) и картинок.
  • Конвертери

  • Format Factory - мощный, многофункциональный и бесплатный конвертер мультимедиа файлов.
  • Total Video Converter HD 3.61
  • Foobar 2000 - аудиоплеер, основные черты которого качественный звук, широкие возможности настройки и низкие системные требования.
  • ФОТО

  • Adobe Photoshop CS5.1 Extended— это комплексное решение для профессиональной обработки цифровых изображений
  • ImTOO Photo to Flash - программа для создания динамических фотогалерей из ваших фотографий
  • FotoMorph 13.2.3 Portable
  • ФОТО-САЛОН - программа для стильного оформления фотографий"
  • Редактор фотографий "Домашняя Фотостудия"
  • Reallusion CrazyTalk PRO 6.0
  • Adobe Photoshop Lightroom 2
  • PhotoFiltre Studio X
  • ArcSoft PhotoStudio v 6.0.0.157 RePack
  • * * *
  • Книга. Освой самостоятельно Adobe Photoshop CS за 24 часа
  • Книга. PhotoShop CS4 начиная с нуля
  • Обучающий курс Photoshop CS4
  • ГРАФІКА

  • BluffTitler DX9 - это программа для создания красивых текстовых эффектов
  • Advanced JPEG Compressor 2010 Rus - программа для сжатия изображений в формате JPEG
  • GIF Movie Gear - Простая и компактная программа для создания анимированных GIF-файлов
  • Набор лучших программ для создания GIF анимации.
  • WEB-дизайн

  • Справочник по CSS. Новая версия - содержит подробное описание основных стилевых параметров с примерами их использования.
  • CMS Fapos 1.1.8 Stable - это система управления сайтом (CMS), а также среда для создания веб-приложений (CMF).
  • Видео курс "Блог на WordPress" - Как создать блог под управлением CMS WordPress, установить и настроить его
  • Курс «Joomla-Старт» готов! 1.0
  • Blumentals HTMLPad 2011 Pro - функциональный и одновременно компактный веб-редактор
  • Создание web-сайта для "чайников"
  • Visual С++ на примерах
  • Начала WEB-дизайна - Книга из серии "Основы информатики" знакомит с основами Web-дизайна и HTML.
  • Создание Web-страниц и Web-сайтов. Прочитав эту книгу, вы сможете разрабатывать профессиональные Web-сайты и Web-страницы.
  • KompoZer 0.7.10 - Один из лучших визуальных web-редакторов.
  • Web-дизайн для "чайников".
  • Налаштування BIOS

  • Настройки BIOS
  • Сборник параметров BIOS
  • BIOS и тонкая настройка ПК
  • BIOS. Оптимизация и разгон компьютера
  • BIOS на 100%
  • Очистка і відновлення інформації

  • Active@ File Recovery for Windows
  • Recuva Portable Rus (Multilanguage)
  • Zero Assumption Recovery
  • MultiStage Recovery 4.0
  • R-Studio
  • Advanced Uninstaller PRO - обеспечивает деинсталляцию приложений, установленных на вашем компьютере.
  • Final Uninstaller - программа очистки жестких дисков и системного реестра от мусора
  • Revo Uninstaller Pro - Программа для удаления нежелательных приложений, установленных на вашем компьютере.
  • Your Uninstaller PRO 7.4.2012.01 - обеспечивает решение задач по деинсталляции приложений, установленных на вашем компьютере.
  • Your Uninstaller PRO - 2009
  • Дискові утиліти

    Запис CD, DVD и Blu-ray дисків

  • UltraISO Premium Edition v9.5.1.2810 - новая и самая последняя версия утилиты для работы с образами дисков в формате *.iso.
  • Ashampoo Burning Studio 10.0.10 - новая версия программы для записи CD-RW, DVD-RW, DVD RW и Blu-ray дисков
  • Ashampoo Burning Studio 2010 - программа для записи CD-RW, DVD-RW, DVD RW и Blu-ray дисков.
  • Робота з Flash-накопичувачами

  • Novicorp WinToFlash - приложение, позволяющая полностью перенести программу установки Windows XP, Windows 2003, Windows Vista, Windows 2008, Windows 7 на флэш
  • Набор программ для восстановления флешки
  • Робота з розділами HDD

  • Parted Magic 11.11.11 Final ML 2011 - Реаниматор-универсал Parted Magic с набором известных программ.
  • Acronis® Disk Director® 11 Home – это новая версия самого функционального продукта для управления дисками.
  • Powerquest Partition Magic RU
  • Acronis BootCD Reanimator
  • Дефрагментація HDD

  • Diskeeper 2010 Pro Premier Final
  • Контроль стану HDD

  • Ashampoo HDD Control 2 (Русская версия)
  • Hard Disk Sentinel Pro ML RUS - Лучшая из существующих утилит для контроля «здоровья» жестких дисков
  • Wise Disk Cleaner Pro - профессиональная программа для быстрого освобождения места на жестком диске.
  • Інше

  • DAEMON Tools Pro Advanced
  • Системні утиліти

  • TuneUp Utilities 2012 - новая версия большого набора всевозможных инструментов для настройки и оптимизации системы.
  • VirtualBox - программа для запуска на одном компьютере нескольких виртуальных операционных систем.
  • Ashampoo WinOptimizer - новая линейка пакета программ, позволяющего оптимизировать операционную систему
  • TuneUp Utilities 2011 - новая версия большого набора всевозможных инструментов для настройки и оптимизации системы
  • AusLogics BoostSpeed 5.1 - утилита для оптимизации работы системы Windows, программ и интернет-соединения.
  • Advanced SystemCare Pro 5.1.0 - набор утилит для оптимизации системы.
  • Driver Genius - мощный менеджер драйверов
  • Norton WinDoctor 2009 Portable
  • EVEREST Ultimate Edition
  • Ashampoo Registry Cleaner - приведёт в порядок Ваш Windows
  • Driver Checker Portable
  • Wise Registry Cleaner - профессиональная безопасная утилита для чистки реестра Windows.
  • Локальная сеть своими руками
  • Lock Folder XP
  • OFFICE

  • Dicter 3.20 - безкоштовний перекладач
  • STDU Viewer - утилита для работы с PDF, DjVu и TIFF.
  • AVS Document Converter - предназначена для просмотра и конвертации разных типов документов.
  • OpenOffice.org Pro 3.3.0 RUS– безвозмездный набор офисных приложений
  • Подробное руководство по продукту Microsoft Office 2010
  • Новые возможности Office 2007
  • OpenOffice. Данная книга является руководством по работе с офисным пакетом OpenOffice.org
  • Книги по Windows

    Windows 7

  • Полезные советы для Windows 7
  • Windows 7 - знакомство. Книга содержит советы по настройке и оптимизации Windows 7.
  • Установка, настройка и восстановление Windows 7 на 100%
  • Windows 7 на 100%
  • Windows Vista

  • Официальное руководство по Windows Vista на русском языке
  • Windows Vista для чайников.
  • Windows ХР

  • Настройка и повышение производительности Windows ХР
  • Самоучитель Microsoft Windows XP.
  • Недокументированные и малоизвестные возможности Windows XP
  • Реестр Microsoft Windows XP. Справочник профессионала
  • Безпека комп'ютера

    Різне

  • Міні-чат
    КАЛЕНДАР СВЯТ

    Праздники Украины

    Google AdSense

    Архів записів

















    ВІТАЄМО НА САЙТІ ГЛУХІВСЬКОГО МІСЬКОГО ЦЕНТРУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ!


    Сторінка психолога

     

     

     

     

    Практичний психолог

    Пилипенко Тетяна Юріївна

     

     

     

     

                                                                                  ЗАТВЕРДЖУЮ

                                                                Директор Глухівського міського

    центру позашкільної освіти

                                                                                          М. М. Грудина

    Графік роботи практичного психолога

    Глухівського міського центру позашкільної освіти

    Пилипенко Тетяни Юріївни

    на 2018-2019 навчальний рік

    Дні тижня Інтервал робочого часу Місце роботи
    Понеділок

    9:00-13:00

    14:00-18:00

    Науково-технічний відділ

    вул. Вознесенська 46

    Вівторок 14:00-18:00

    Еколого-натуралістичний відділ

    вул. Путивльська, 1

    Середа 14:00-18:00

    Художньо-естетичний відділ,

    вул. Києво-Московська, 34

    Четвер ------------  
    П'ятниця Методичний день  

             Понеділок 14:30 - 16:30

    Години індивідуальних консультацій

     

    Метою роботи практичного психолога закладу є виховання соціально – активної особистості з метою розкриття та реалізації власної індивідуальності, розвиток здібностей та нахилів, підготовка до усвідомленого професійного вибору.

    Основними завданнями діяльності практичного психолога є

    • Забезпечення можливості вільного і гармонійного розвитку дитини в умовах закладу
    • Формування психологічної культури всіх учасників навчально-виховного процесу, сприяння в оволодінні ними психологічних знань, умінь, навичок
    • Формування сприятливого психологічного клімату в закладі
    • Виховання соціально-активної особистості
    • Сприяння адаптації дітей та учнівської молоді до нових умов навчання
    • Виявлення рівня творчої обдарованості вихованців закладу
    • Здійснення професійної орієнтації підлітків
    • Підвищення психологічної компетентності учасників навчально-виховного процесу з питань розвитку творчої особистості, шляхів формування моральних якостей вихованців та їх соціальної активності

    Телефони «гарячих ліній»

     

    Всеукраїнський телефон довіри для дітей та молоді

    (044) 500-21-80

    Національна лінія телефону довіри з питань ВІЧ/СНІДу

    0-800-500 45-10

    Національна гаряча лінія з попередження насильства в сім’ї Міжнародного правозахисного центра La Strada-Україна

    0-800-500-33-50

    Національна гаряча лінія з попередженню торгівлі людьми Міжнародного правозахисного центра La Strada-Україна

    0-800-500-22-50

    Національна «Гаряча лінія» з питань насильства та захисту прав дітей

    0-800-500-33-5386



    ТЕСТ "КРЕАТИВНІСТЬ "

    Виберіть один із варіантів відповідей.

    1. Чи вважаєте ви, що світ, який вас оточує, можна зробити кращим?

    а) так;

    б) ні, він і так досить хороший;

    в) так, але тільки трохи.

    2. Чи здатні ви своїми зусиллями змінити цей світ на краще?

    а) так, у більшості випадків;

    б) ні;

    в) так, але в окремих випадках.

    3. Чи вважаєте ви, що ваші ідеї могли б забезпечити значний прогрес у поліпшенні справи освіти?

    а) так;

    б) так, але за сприятливих обставин;

    в) лише певною мірою.

    4. Ваші творчі можливості та прагнення допоможуть у майбутньому змінити дещо кардинально:

    а) так, напевно;

    б) це малоймовірно;

    в) можливо.

    5. Коли ви плануєте розпочати якусь справу, ви завжди переконані в позитивному варіанті її вирішення?

    а) так;

    б) частіше маю сумніви;

    в) так, завжди.

    6. Чи мрієте ви зайнятися справою, про яку мало що знаєте?

    а) так, невідоме завжди приваблює;

    б) невідоме мене не цікавить;

    в) усе залежить від характеру цієї справи.

    7. Вам необхідно виконати незнайому справу.Чи відчуваєте ви бажання зробити це досконало?

    а) так;

    б) задовольняєтесь тим, чого встигли досягти;

    в) так, але тільки тоді, коли мені це подобається.

    8. Якщо справа, якої ви не знаєте, вам подобається, чи прагнете дізнатися про неї якомога більше?

    а) так;

    б) ні хочу навчитися тільки основного;

    в) ні, хочу задовольнитися тільки своєю цікавістю.

    9. Коли вас спіткає невдача, то:

    а) розчаровуєтеся, втрачаєте інтерес;

    б) припиняєте дію, бо її здійснення стає не реальним;

    в) продовжуєте робити свою справу, навіть тоді, коли перешкоди подолати важко.

    10. Виходячи з ваших міркувань, професію слід обирати відповідно до:

    а) своїх можливостей, подальших перспектив для себе;

    б) соціальної цінності та її престижу;

    в) переваг які вона забезпечить.

    11. Чи легко ви можете зорієнтуватися на маршруті, який уже пройшли?

    а) так;

    б) ні, боюся заблукати;

    в) так, але тільки там, де місцевість сподобалась та запам'яталась.

    12. Чи зможете ви, прослухавши лекцію, зразу переказати увесь її зміст:

    а) так, без проблем;

    б) усього згадати не зможу;

    в) запам'ятовується лише те що цікавить.

    13. Коли ви чуєте слово незнайомою вам мовою, чи можете його відтворити по складах, без помилок, не знаючи його значення:

    а) так, без великих труднощів;

    б) так, якщо це слово легко запам'ятати;

    в) відтворю але незовсім правильно.

    14. У вільний час я люблю:

    а) залишатись на самоті, міркувати;

    б) бути в компанії;

    в) мені байдуже, бути на самоті чи в компанії.

    15. Ви займаєтеся справою і припиняєте її тільки тоді, коли:

    а) справу закінчено і виконано бездоганно;

    б) більш-менш задоволені результатом;

    в) не все ще вдалося зробити.

    16. Коли ви на самоті, то:

    а) мрієте про якісь абстрактні речі;

    б) шукаєте собі конкретну справу;

    в) іноді міркуєте про речі, пов'язані з роботою.

    17. Якщо якась ідея захоплює вас, ви міркуєте над нею:

    а) незалежно від того, де і з ким ви перебуваєте;

    б) роблю це тільки на одинці;

    в) там, де буде більш-менш спокійно.

    18. Коли ви відстоюєте якусь ідею, то:

    а) можете відмовитися від неї, якщо вислухаєте переконливі аргументи опонентів;

    б) триматиметесь своєї думки, якими б не були аргументи;

    в) поміняєте свою думку, якщо спротив буде міцним.

    Підрахуйте бали, яких ви набрали, таким чином:

    За відповідь "а"- 3 бали;

    За відповідь "б"- 1 бали;

    За відповідь "в"- 2 бали;

    Питання 1, 6, 7, 8 визначають межі вашої допитливості й креативні можливості.

    Питання 2, 3, 4, 5 - свідчать про вашу віру в себе;

    питання 9 і 15 - характерезують вашу стійкість та переконливість;

    питання 10 - виявляє вашу амбіційність;

    питання 12 і 13 - свідчать про вашу "слухову" пам'ять;

    питання 11-визначає особливості зорової пам'яті; питання14-засвідчує ваше прагнення бути незалежною особистістю;

    питання 16, 17 - характеризують ваше вміння мислити абстрактно;

    питання 18 – розкриває сутність вашої зосередженості на справах.

    Загальна сума набраних балів показує рівень вашої креативності, творчого потенціалу.

    49 і більше балів.У вас доволі високий творчий потенціал, який надає вам великих особистісних та професійних можливостей. Якщо на практиці реалізувати ваші здібності, то вам розкриють різні форми творчості.

    Від 24 до 48 балів. У вас нормальний творчий потенціал. Ви маєте необхідні якості, що допомагають вам творити, шукати нові ідеї та рішення.Однак у вас є проблеми, які ускладнюють творчий процес. Поставтеся прискіпливіше до себе.

    23 і менше балів.Ваш творчий потенціал обмежений, або ви недооцінили себе та свої можливості. Відсутність віри у свої сили може призвести до думки, що ви нездатні творити. Спробуйте подолати це в собі й тим самим ви розв'яжете проблему.

     



    Пам’ятка батькам обдарованих дітей

    • Створіть безпечну психологічну атмосферу дитині в її пошуках, де вона могла б знайти розраду у разі своїх розчарувань і невдач.
    • Підтримуйте здібності дитини до творчості й виявляйте співчуття до ранніх невдач. Уникайте негативної оцінки творчих спроб дитини.
    • Будьте терпимі до несподіваних ідей, поважайте допитливість ідеї дитини. Намагайтесь відповідати на всі запитання, навіть якщо вони вам здаються безглуздими.
    • Залишайте дитину одну і дозволяйте їй, якщо вона бажає, самій займатися своїми справами. Надлишок опіки може обмежити творчість.
    • Допомагайте дитині формувати її систему цінностей, не обов’язково засновану на її системі поглядів, щоб вона могла поважати себе і свої ідеї поряд з іншими ідеями та їх носіями.
    • Допомагайте дитині задовольняти основні людські потреби, оскільки людина, енергія якої скута основними потребами, рідко досягає висот у самовираженні.
    • Допомагайте дитині долати розчарування і сумніви, коли вона залишається сама в процесі не зрозумілого ровесникам творчого пошуку: нехай дитина збереже свій творчий імпульс.
    • Поясніть, що не на всі запитання дитини завжди можна відповісти однозначно. Для цього потрібен час, а з боку дитини — терпіння. Вона має навчитися жити в інтелектуальному напруженні, не відкидаючи своїх ідей.
    • Допомагайте дитині цінувати в собі творчу особистість. Однак її поведінка не має виходити за межі пристойного.
    • Допомагайте дитині глибше пізнати себе. Виявляйте симпатію до її перших спроб виразити таку ідею словами і зробити зрозумілою для оточення.

    Виховання дитини стає ще більш складним завданням, якщо людина є батьком обдарованої дитини. Які поради з виховання дитини можуть стати корисними в цьому випадку? Іноді виховання обдарованої дитини може також вимагати спеціальних навичок виховання.
    - Розпізнати обдарованість: багато батьків хочуть сподіватися, що їхні діти є в якійсь мірі обдарованими. Так як це - правда, що різні діти володіють різними талантами і здібностями, є просто ті діти, які знаходяться на самому верху. Головною порадою з виховання є здатність розпізнати, чи є ваша дитина насправді надзвичайно обдарованим. На додаток до цієї поради з виховання відноситься рада для виявлення певних ознак. Ваша дитина може бути обдарованим, якщо він здатний завершити роботу набагато швидше, ніж його однолітки. Він може бути також здатний читати і розуміти речі, які не призначені для його віку. Ваш обдарована дитина також може виявляти особливі здібності в мистецтві чи інших галузях.
    - Запросити про допомогу: це необов'язково повинен бути рада з виховання, наступний за розпізнаванням обдарованості. Однак він може бути корисними радою для тих батьків, які не впевнені, як вчинити, або у кого є обдаровані діти, з якими складно впоратися емоційно. Пропонований рада з виховання полягає в тому, щоб вашої дитини протестували професіонали. Ви також можете звернутися за спеціальною підтримкою до шкільних консультантам, або попросити у них особливих рекомендацій, які можуть допомогти вашій дитині.
    - Беззастережна любов: можливо, одним з ключових рад по вихованню, є необхідність переконатися в тому, що ваш обдарована дитина росте звикли до безумовної любові та прийняття. Ви повинні спілкуватися зі своєю дитиною добре і пояснювати йому, що ви любите його таким, яким він є, а не за те, що він добре вчиться в школі або чудово виконує всі завдання. У той же час доброю порадою по вихованню є демонстрація подяки і хвали за певні досягнення, переконайтеся в тому, що ви говорите своїй дитині, що ви все одно будете його любити, навіть якщо він не отримає прекрасну оцінку або похвальну грамоту.
    - Знання реальності: наступним до поради по безумовної любові, є рада з виховання, який полягає в тому, що ваша дитина повинна знати, що не завжди все може бути ідеально. Це дуже важливий рада з виховання, так як обдаровані діти можуть з легкістю розчаруватися, у міру того, як вони будуть дорослішати, якщо щось буде виходити не так, як вони цього хочуть.
    - Різноманітність навчальних дослідів: один з хороших порад з виховання включає різнобічність. Обдарованим дітям може запросто набридати те, що вони з легкістю пізнали. Пропонуйте їм різноманітність тем і навчальних дослідів. Це дасть вам можливість дізнатися, його сильні сторони зацікавленості, і допоможе підтримувати його навчання на здоровому балансі. Частиною цієї ради є також навчання вашої дитини соціальних тем. Може бути, корисно давати йому переглядати різні освітні книги і диски, але також не забувайте давати йому приєднуватися до ігрових груп. Дозвольте йому спілкуватися з іншими дітьми.
    - Не перевантажуйте його: у той час як хорошим радою з виховання є пропозиція різних освітніх дослідів, дуже важливо не перевантажити дитину цим. Ви могли записати свою дитину на уроки віолончелі, на плавання, на уроки просунутої математики, читальні групи і безліч інших занять. Так ви можете розглядати свою дитину вже як дорослого з такою кількістю обов'язків. Пам'ятайте, що ваша дитина, ще просто дитина, тому дозвольте йому насолодитися невеликий грою і дитячим відпочинком.

    Поради Девіда Льюїса щодо розвитку обдарованої дитини

    1. Відповідайте на запитання дитини якомога терпляче і чесно. серйозні запитання дитини сприймайте серйозно.
    2. Створіть у квартирі місце-вітрину, де дитина може виставляти свої роботи. не сваріть дитину за безлад у кімнаті під час її творчої роботи.
    3. відведіть дитині кімнату чи куточок винятково для творчих занять.
    4. Показуйте дитині, що ви любите її такою, якою вона є, а не за її досягнення.
    5. Надавайте дитині можливість у виявленні турботи.
    6. Допомагайте дитині будувати її плани та приймати рішення.
    7. Показуйте дитині цікаві місця.
    8. Допомагайте дитині нормально спілкуватися з дітьми, запрошуйте дітей до своєї оселі.
    9. ніколи не кажіть дитині, що вона гірша за інших дітей.
    10. ніколи не карайте дитину приниженням.
    11. Купуйте дитині книжки за її інтересами.
    12. Привчайте дитину самостійно мислити.
    13. Регулярно читайте дитині чи разом з нею.
    14. Пробуджуйте уяву та фантазію дитини.
    15. уважно ставтеся до потреб дитини.
    16. Щодня знаходьте час, щоб побути з дитиною наодинці.
    17. Дозволяйте дитині брати участь у плануванні сімейного бюджету.
    18. Ніколи не сваріть дитину за невміння та помилки.
    19. Хваліть дитину за навчальну ініціативу.
    20. Учіть дитину вільно спілкуватися з дорослими.
    21. У заняттях дитини знаходьте гідне похвали.
    22. Спонукайте дитину вчитися вирішувати проблеми самостійно.
    23. Допомагайте дитині бути особистістю.
    24. Розвивайте в дитині позитивне сприйняття її здібностей.
    25. Ніколи не відмахуйтесь від невдач дитини.
    26. Заохочуйте в дитині максимальну незалежність в

     



     



    “ВІР У СЕБЕ”

         Всі ми різні: для одного виступ перед великою кількістю слухачів є насолодою, для другого – сповнений стресів і хвилювань.
       Саме тому,  для учнів — членів МАН 23 березня практичним психологом МЦПО Шило О.В., був проведений тренінг “Вір у себе”, який був направлений на покращення умінь і навичок учасників МАН  їх вміння виступати перед великою аудиторією слухачів, розвитку лідерських якостей,  на меншення стресового навантаження та подолання  психологічних бар’єрів.

       Під час тренінгу учні вчилися знімати напруження та почуття тривоги, розглянули такі поняття як “стрес”, “саморегуляція” та “саморелаксація”, поділилися методами подолання стресових ситуацій які вони використовують в своєму житті. 

        Під час виконання вправ учні  навчились практичним навичкам ораторського мистецтва,  розвинули комунікативні здібності та впевненість в собі, отримали позитивні емоції.

     

     

     

     


    Скажемо насиллю "НІ”!!!

    Кожному з нас, хоча б раз у житті доводилося зіткнутися з насильством. Воно могло застосовуватися проти вас самих, ви могли бути свідком, або самі ставали тими, хто ображає. Саме тому практичним психологом закладу 03.05.2018 року для вихованців закладу було проведено заняття з елементами тренінгу “Скажемо насиллю НІ”. Вихованці мали змогу більш глибше опрацювати поняття “насильство”, ознайомились з видами, проявами та наслідками насильства. За допомогою практичних вправ вихованці закладу формували вміння розрізняти види насильства, агресора і жертву ситуації насильства, також виробили свої правила безпечної поведінки в різних ситуаціях. Практичним психологом було проінформовано учасників про роботу організацій, служб, які можуть надати допомогу людині, яка страждає від насильства.

     

     

    Психолог центру - Шило Оксана



    “Профілактика професійного вигорання педагога”

         Щоденна робота педагога є досить великим навантаження на психіку, тому що увесь час перед ним стоять нові й складні завдання, без часу на обміркування або розрахунку найбільш вдалого рішення. Створюючи для дітей умови емоційного комфорту, турбуючись про їх здоров’я, розвиток та безпеку, педагоги буквально «згорають» на роботі. Професія педагога належить до категорії стресогенних і вимагає великих резервів володіння собою та саморегуляції.
         Саме тому, практичним психологом закладу був проведений тренінг “Профілактика професійного вигорання” для педагогів еколого-натуралістичного відділу.
       В ході тренігу педагоги мали можливість визначити причини й ознаки синдрому вигорання, обговорити ефективні шляхи його подолання;  розібратися у своїх власних життєвих поглядах та отримали інформацію про техніки і прийоми стабілізації емоційного стану. Створена в групі позитивна атмосфера сприяла емоційному розвантаженню педагогів.